虐的拼音怎么写(七年级语文上册第五单元知识梳理清单)
虐的拼音怎么写
虐(拼音:nüè),是汉语通用规范一级字 。此字始见于商代甲骨文 。此字本义是虎伤害人,引申为残害、残暴、灾害义,由残暴义引申为暴烈、过分、无节制。此字的本义在现代汉语中已不常用。
会意字。初文从虎从人,会虎张口食人之意。初见于商代,初文形象鲜明生动,西周虎身形简化,人形变作“匕”形,而且不再正对虎口。至战国,人形又讹变作“A”,进而讹作“B(口)”形,而小篆讹作“爪”形。小篆中瘦化的虎身形与头形讹断,犹如“人”形,所以《说文》误解为“从虍,虎足反爪人也”。隶变为上下结构,上部从“虍”,下部变化大致是:“C”—亡(或匕),楷书因之作“D”,现代字形作“E”。本义是虎伤害人,引申为残害、残暴、灾害义。由残暴义引申为暴烈、过分、无节制。
七年级语文上册第五单元知识梳理清单
字音字形
第16课 猫
【课下注释】
污涩(sè) 绫(líng) 怂恿(sǒng yǒng) 预警(jǐng)
怅然(chàng) 蜷(quán)伏
【读读写写】
逗(dòu) 缕(lǚ) 倚(yǐ) 妄(wàng) 消耗(xiāo hào)
忧郁(yōu yù) 懒惰(lǎn duò) 安详(xiáng) 乞丐
叮嘱(zhǔ) 惩戒(chéng jiè) 悲楚 断语
冤枉(wǎng) 虐(nüè)待 芙蓉鸟 畏罪潜(qián)逃
专栏七年级语文上册第五单元课文讲解作者:菲菲老师说语文4币2人已购查看
第17课 动物笑谈
【课下注释】
嗔(chēn)怪 怪诞(dàn)不经 凫(fú) 大相径庭(jìng tíng)
需索(suǒ) 神采奕(yì)奕 秃鹰 鹳(guàn) 蹒跚(pán shān)
【读读写写】
敛(liǎn) 哺(bǔ)乳 羞怯(xiū qiè) 写照
匍匐(pú fú) 原委(wěi) 鹦鹉(yīng wǔ) 温驯(xùn)
禁(jìn)锢 滑翔(huá xiáng) 余晖(huī) 俯(fǔ)冲 柠檬
【本单元词语补充】
藤(téng)椅 安慰(wèi) 活泼(pō) 提心吊胆
愤恨 洗刷(shuā) 凝(níng)望 失踪(zōng)
麝(shè)香 清晰(xī) 铃铛(líng dāng) 脚链
模(mú)样 迫不及待 蹿(cuān) 忍俊不禁(jīn)
调侃(kǎn) 渺(miǎo)小 狼狈(bèi)为奸 引狼入室
波澜(lán) 新颖(yǐng)
词语理解
1、词义理解
(1)常考两字词语
①忧郁:忧伤愁闷。文中指担忧。
②安详:形容词。指从容不迫,稳重。有安静祥和之意。多用于形容人的状态。
③怅然:因不如意而感到不痛快。
④禁锢:束缚,强力限制。
⑤蹒跚:腿脚不灵活,走路缓慢、摇摆的样子。
(2)常考四字词语
①提心吊胆:形容十分担心或害怕。
②怪诞不经:离奇古怪,不合常理。
③大相径庭:形容彼此相差很远。
④神采奕奕:形容精神饱满,容光焕发。
2、词语辨析
消耗:(精神、力量、东西等)因使用或受损失而渐渐减少。
消费:为了生产或生活需要而消耗物质财富或接受有偿服务等。
消磨:使意志、精力等逐渐消失;度过(时间,多指虚度)。
文学文化常识
1、作家作品
蒲松龄(1640—1715),字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生,被称为我国古代“短篇小说之王”。用几十年时间写成了《聊斋志异》这本“触时感事”“以劝以惩”的孤愤之书。
2、文化常识
“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志”指记录(述),“异”指奇异怪异的事。
文言知识归纳
1、古今异义
(1)一狼径去(古义:离开。今义:从所在地到别的地方。)
(2)盖以诱敌(古义:表示推测,大概,原来是。今义:器物上部有遮蔽作用的东西。)
(3)屠暴起(古义:突然。今义:凶狠。)
(4)禽兽之变诈几何哉(古义:多少,意思是能有多少。今义:几何学。)
(5)止增笑耳(古义:罢了。今义:耳朵。)
(6)弛担持刀(古义:解除,卸下。今义:放松。)
2、一词多义
(1)前:其一犬坐于前(名词,前面)
狼不敢前(动词,上前)
(2)止:一狼得骨止(停止)
止有剩骨(仅,只)
(3)意:意暇甚(名词,精神、态度)
意将隧入以攻其后也(动词,打算)
3、词类活用
(1)恐前后受其敌(名词作动词,攻击)
(2)狼不敢前(名词作动词,上前)
(3)一狼洞其中(名词作动词,挖洞)
(4)其一犬坐于前(名词作状语,像狗似的)
(5)意将隧入以攻其后也(名词作状语,从通道)
(6)止增笑耳(动词作名词,笑料)
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